Жанр: Курс обучающих видеолекций
Год выхода: 2003
Качество: Avi
Видео: 640X480, 25 fps, DivX Codec 5.x or 6.x ~1298 kbps avg
Аудио: 48 kHz, MPEG Layer 3, 2 ch, ~192.00 kbps avg
Перевод: Оригинал
Выпущено: Россия
Продолжительность: всех лeкций ~30 часов

Описание: Курс обучающих видеолекций от Петрова Константина Павловича Президента Академии Управления предназначен в основном для студентов ВУЗов всех профилей (поскольку затрагивает положение дел во всех сферах жизнедеятельности) и будет хорошим подспорьем в написании курсовых и дипломных работ.
Он будет полезен думающим старшеклассникам, стремящимся к получению расширенных знаний, которые будут востребованы в дальнейшей жизни, в том числе и в получении высшего образования.
Курс просто необходим профессорско-преподавательскому составу ВУЗов, колледжей и учителям общеобразовательных и специализированных школ ещё и потому, что те, кому они дают знания, очень скоро будут задавать вопросы своим преподавателям по проблематике настоящего видеокурса.
Курс лекций, безусловно, необходим управленцам всех уровней («от Кремля до самых до окраин»). Курс будет интересен всем думающим людям.
Интересный факт: В ноябре 1995 года Константин Павлович выступил с докладом по КОБ на парламентских слушаниях в Государственной Думе РФ, и в ноябре того же 1995 года указом Президента России Ельцина и приказом министра обороны Грачева П.С. был досрочно уволен из Вооруженных Сил за открытое выступление против развала России, ее Армии и «за постороннюю научную деятельность». не сранно ли, а недавно 21 июля 2009 года скоропостижно ушёл из жизни генерал-майор, академик, профессор, кандидат технических наук, заслуженный связист России, заслуженный испытатель космодрома Байконур, участник разработки и испытаний космической системы «Энергия-Буран» и других сложных комплексов Петров Константин Павлович.
P.S.: Курс нужно смотреть последовательно, чтобы разбираться о чем идет речь. После просмотра видеолекций, у многих людей меняется взгляды на жизнь и их мировоззрение.

«Мы учим не только предсказывать будущее, мы учим управлять им».

Цикл лекций включает в себя изложение современным языком древних мировоззренческих и философских положений, скрываемых от человечества, и их сравнение с существующими. Обнажаются ложные понятия и представления, обосновываются и доказываются истинные.С этих позиций проводится анализ истории человечества как процесса управляемого и роль России в этом процессе. Раскрывается происхождение человечества, его история и предназначение его существования.
Подробно даются основы управления общественными процессами как на региональном, так и на глобальном уровнях управления.
Проводится анализ различных вероучений, религиозных культов и светских идеологий (в том числе масонства) в управлении социальными системами и процессами. Подробно изложен механизм воздействия эгрегоров и ноосферы на жизнь людей и ход общественных процессов, рассказывается о роли психики руководителей в этом управлении.
Достаточно подробно излагаются основы управления экономическими процессами и роль в этом мировой кредитно-финансовой системы, основанной на ростовщичестве. Вскрываются механизмы обмана людей, обосновываются справедливые способы управления экономикой.
Наконец, раскрывается новое информационное состояние человечества, даётся описание нынешнего положения дел в мире и в России. Излагаются принципы справедливого жизнеустройства и четко формулируются пути и способы его установления.

Лекция №1: Вводная
-Холодная (информационная) война. Расчленение СССР, России.
-Толпо-«элитарная» модель общественного устройства.
-Роль религиозных учений и культов в управлении социальными процессами.
-Производительные и управленческие виды деятельности.
-Современное состояние человеческого общества, в связи с процессом глобализации – концентрации управления -производительными силами общества, нехваткой энергоресурсов, демографическим и экологическим кризисами.
-О типах психики.
-Средства и механизмы надгосударственного управления. Структурное, безструктурное управление.
-Концептуальная и идеологическая власти.
-Новое информационное состояние общества.
-Роль Кредитно-Финансовой системы. Механизм ссудного процента.
-Терроризм как средство управления.
-Сценарии возможного развития событий в стране и мире.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №2: Типы мировоззрений (триединство)
-Мировоззренческие системы.
-Типы мировоззрения.
-Методология. Значение методологии.
-Идеализм.
-Материализм.
-Амун.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №3: Глобальный эволюционный процесс
-Будущее вырастает из прошлого.
-Взгляды на эволюционный процесс.
-Общая модель эволюции.
-Воспоминания о прошлых жизнях.
-Взаимоотношение взглядов между собой.
-Взгляд на ГЭП с позиции триединства.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №4: Глобальный исторический процесс
-Два подхода к возникновению новых биологических видов.
-О причинах и факторах изменения генотипа.
-Типы культуры.
-О формировании индивидуальных особенностей человека.
-О национальных культурах.
-О речи и мышлении.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №5: Толпо - "элитарная" система социальных отношений в обществе
-Система толпо-«элитаризма».
-Схема устройства толпо-«элитарного» общества.
-Характерные черты ТЭЛО.
-Вседозволенность «толпы» и вседозволенность «элиты».
-Толпо-«элитарная» система - иерархия парных отношений.
-О концентрации управления в ТЭЛО.
-Процесс «расширения» элиты.
-Неизбежность краха ТЭЛО.
-Современное положение ТЭЛО.
-Социальная стратификация в региональной цивилизации Запада.
-Что происходит? И что делать?
-Библейская цивилизация в глобальном историческом процессе.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №6_1: Основные положения 'Общей теории управления'
-Задачи, решаемые терминологическим аппаратом ДОТУ.
-Иерархичность управления.
-Схема процесса управления.
-Схема управления в обществе. Человек - объект управления.
-Формализация процесса управления.
-Задачи управления.
-Устойчивость по предсказуемости.
-«Анонимное» управление.
-О причинно-следственных связях.
-Чувство меры.
-Пророчество. Формализация процесса.
-Исходные данные.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №6_2: Основные положения 'Общей теории управления'
-О конфликтных ситуациях.
-Разрешение конфликтных ситуаций.
-Качество управления.
-Оценка качества управления.
-Замкнутая система. Управление. Концепция.
-Структура реализующая управление.
-Суперсистема и безструктурное управление.
-Схемы управления.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №6_3: Описание работы интеллекта
-Интеллект - процесс расширения частной меры.
-Интеллект.
-Подход к пониманию.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №6_4: Суперсистемы. Процессы, протекающие в суперсистемах.
-Мирозданье в целом - суперсистема.
-Интеллект в суперсистемах.
-Типы суперсистем.
-Локализация - начало процесса освоения потенциала развития.
-Взаимодействие среды и суперсистемы.
-Информационное обеспечение элементов суперсистемы.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №6_5: О концентрации упраления в суперсистемах.
-Что такое глобальный предиктор (ГП).
-Приоритеты обобщенных средств противоборства центров концентрации управления.
-Структура угроз и опасностей для России.
-Виды власти.
-Схемы управления.
-Схема перехвата управления.
-«Короткий оверштаг».
-Анализ возможного столкновения.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №7: Эгрегоры
-Сравнение восприятия человека и восприятия техники.
-Эгрегор. Определение.
-Классификация эгрегогров.
-«Эгрегор» - триединство «материя - информация - мера».
-Кибернетическая аналогия.
-Эгрегоры и техносфера.
-Управление эгроегора путем энергетического и информационного воздействий.
-Управление от двух эгрегоров.
-Эгрегориальное водительство.
-Как управляют «маги» и «шаманы».
-Опасности эгрегориального водительства.
-Как управляют «бесы» и «души умерших».
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №8: Экономика
-Экономика и нравственность.
-О введении и описании процессов в народном хозяйстве.
-Что лучше: «план» или «рынок»?
-Роль кредитно финансовой системы в управлении народного хозяйства.
-Управление в историческом развитии общественного объединения труда.
-Что такое «цена товара»?
-Что такое «собственность на СП»?
-Инвариант в прейскуранте. Средства платежа.
-Схема продуктообмена.
-Закон Кирхгофа для средств платежа в КФС.
-Что такое прейскурант?
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2

Лекция №9: Макроэкономика
-О макроэкономических системах.
-Два типа потребностей человека и общества.
-Типы психики и потребности.
-Об энергетическом стандарте.
-Теория подобия.
Скачать с: Зеркало 1 | Зеркало 2 | Зеркало 3 | Зеркало 4
Скачать на большой скорости с: Зеркало 1 | Зеркало 2